گرد همایی علم ها!

وبلاگی علمی

گرد همایی علم ها!

وبلاگی علمی

معما۶

یه آمار گیر میره در یه خونه ای و راجع به خودش و بچه هاش سوال میکنه.


طرف میگه: "برای سن بچه هام یه معما میگم باید حلش کنی تا سنشون رو پیدا کنی. من سه پسر دارم که حاصل ضرب سن اونا میشه 36 و حاصل جمع سنشون 2 تا از شماره پلاک همسایه سمت راستی کمتره".
آمار گیره یه خورده فکر میکنه و میگه: "با این اطلاعات نمیتونم حلش کنم میشه یه راهنمایی بکنین".
صابخونه میگه: "پسر بزرگترم حلوا شکری عقاب خیلی دوست داره!!!" و آمارگیره مساله رو حل میکنه.
حالا شما میتونین بگین سن بچه ها به ترتیب چند بوده؟

معما؟؟؟؟؟؟؟؟

مردی تردست که با جوانی ساده دل اما ازمند همسفر شده بود و به مقدار پولش پی برده بود به او چنین پیشنهادی کرد:
تردست:دوست داری پولت را دو برابر کنم؟؟
ساده دل:چه بهتر از این.
تر دست:یک شرط دارد هر بار که پولت را دو برابر کنم باید 800 تومان به من بدهی قبول میکنی؟؟
ساده دل شرط را پذیرفت اما پس از 3 بار همه ی پولهایش را از دست داد!!
این جوان ساده دل قبل از این شرط بندی چند تومان با خود داشته است؟؟
خیلی آسونه مگه نه؟؟؟؟؟؟؟؟؟

معما؟؟؟؟؟؟؟؟

نخستین ساختمان های هندسی ، تاریخی کهن دارد و مفهوم های نخستین هندسی در مصر،چین ، بابل ، و ایران ( در امپراطوری عیلام در جنوب و جنوب غربی ایران کنونی ) پدید آمد . این ، زمینه را برای یونانی ها فراهم کرد تا هندسه را سامان بخشند و به تدریج آن را منظم کنند و تعریف ها و قضیه های هندسی را به وجود آورند .   یونانی های باستان در نزدیک به هزار سال در یونان و سپس در اسکندریه ، چنان به هندسه پرداختند که تا درون هندسه عالی پیش رفتند .آن ها حتی استدلال های حسابی و جبری را به یاری هندسه انجام می دادند و از محاسبه پرهیز داستند . آن ها به رسم شکل های هندسی به یاری پرگار  و خط کش پرداختند . استفاده از دیگر ابزار ها را برای حل سئله ها به ویژه مسئله های ساختمانی ، هندسی به شمار نمی ،آوردند .

یونانی ها از همان دوران کهن  به سه مسدله برخورد کردند که راهی برای حل آن ها به کمک پدگار و خط کش نیافتند و این سه مسئله را غیر قابل حل اعلام کردند . این سه مسئله این ها بودند .

1 - یافتن مکعبی که حجم ان دو برابر مکعب مفروض باشد ( این مسئله بین ریاضیدانان ایرانی « تضعیف مکعب » نام دارد . ) منظور ساختن ضلع مکعبی است که حجم آن دو بربر حجم مکعب داده شده باشد .

2- تقسیم زاویه به سه بخش برابر ( تثلیث زاویه ) : یعنی در حالت کلی یک زاویه غیر مشخص را به سه بخش مساوی تقسیم کرد .

3 - مسئله یافتن مربعی که مساحت آن برابر مساحت دایره مفروض باشد . ( تربیع دایره )

برای هر کدان از این مسئله ها افسانه ای وجود دارد برای مثال برای تضعیف مکعب افسانه زیر وجود دارد :

« هنوس » پادشاه تصمیم گرفت برای پسرش که مرده بود ، بنایی بسازد . این بنا را به شکل مکعب ساختند . ولی به نظر پادشاه بنا کوچک آمد ضلع مکعب برابر 100 واحد بود . هنوس دستور داد حجم بنا را 2 برابر کنند . . معماران که خود از حل این مسئله عاجز ماندو بودند به دانشمندان ریاضی مراجعه کردند ولی آنها نیز از حل این مسئله عاجز ماندند .

امروزه ثابت شده که حل این مسئله به وسیله ی خط کش و پرگار امکان پذیر نیست و برای حل این مسئله باید به ابزار دیگری متوسل شد .

در « مقدمات » اقلیدس ، بسیاری از مسئله های هندسه حل شده است ولی همه ی این مسئله ها همراه با استدلال یبه یاری خطکش و پرگار حل شده اند . در این کتاب به تقریب همه مسائل ساختمانی که امروز در دبیرستان مطرح می شود ، حل شده است.